Репетиторы в Курске

Полгода назад я начал пробовать учиться играть на фортепиано самостоятельно. Такое обучение давало не так много плодов, как хотелось бы и стало понятно, что мне нужен учитель. С тех пор я бросил самообучение и переключился на поиск того, кто бы мне помог. Изначально у меня были опасения по поводу эффективности дистанционного формата обучения, я искал преподавателя в своем городе на очной основе. Но так никого и не нашел. Тогда я все же начал рассматривать занятия по Скайпу как вариант. Так я и наткнулся на анкету Дениса Геннадьевича. Важным фактором стало то, что он берется за обучение взрослых. Мне уже 25, и не каждый преподаватель захочет учить человека такого возраста с нуля. Но решился я не сразу, какое-то время присматривался к анкете Дениса Геннадьевича, читал отзывы, посмотрел прикрепленные видео и понял, что это тот человек, который умеет играть и у него есть чему научиться. Но и это не заставило меня тут же записаться на урок. Были опасения услышать, что у меня ничего дельного не получится и мне не стоит этим заниматься. Однако желание освоить инструмент перевесило. Решил рискнуть и не прогадал - я нашел того, кого долго искал, занятия с кем не только полезны, но и интересны. И на первом же уроке я понял, что только зря тянул. Денис Геннадьевич оказался очень приятным преподавателем. Первым делом он дал выбор - заниматься с нотами или без них, оценил уровень того, чему я научился сам, выделил ошибки и рассказал, как их исправить. Очень важно, что Денис Геннадьевич в процессе занятия не оказывает давления: если что-то не получается, то он просто объясняет, что я делаю не так и как делать нужно, без каких-либо намеков на негатив. В такой обстановке легко получается не нервничать из-за того, что не все сразу выходит как следует, а заниматься и добиваться результатов. Так же Денис Геннадьевич всегда готов адаптировать занятия под ученика: если ученику не нравиться учиться на основе того или иного материала, будет предложен другой, такой который будет и по силам и придется по вкусу. Еще один момент важен лично для меня – это то, что Денис приятный собеседник, с которым всегда можно обсудить композиторов, их музыку, музыкальные конкурсы и многое другое. Из чего я для себя сделал вывод, что Денис Геннадьевич не только хороший преподаватель, но и хороший и интересный человек, у которого я бы хотел продолжать учиться. Тем, кто давно хотел освоить инструмент, но имеют опасения, что уже поздно и ничего дельного не получиться, я бы посоветовал записаться на занятие и узнать наверняка так ли это на самом деле!ещё

Мне очень понравилось заниматься со Стивеном! Мне нужно поддерживать уровень разговорного английского, так как моя работа связана с регулярным общением с иностранными партнерами и разговорный язык требуется очень часто. Мы занимались один раз в неделю, мне этого было достаточно, чтобы не забыть то, что я знаю и расширить запас слов. Стивен всегда предлагал на обсуждение интересные темы, либо мы просто разговаривали обо всем подряд - на бытовые и жизненные темы, поднимали рабочие вопросы. Здорово, что Стивен не носитель русского языка, и общение с ним поднимало мою самооценку - я знаю, что меня могут понять не только русские преподаватели, которые знают проблемные места русскоговорящего человека, но и иностранец, для которого русский язык не является родным. При обсуждении домашнего задания или уточнения каких-то вопросов, в сообщениях, мы использовали только английский язык. Мы выбрали удобное для меня время занятий, все занятия проходили во время, с удовольствием, на занятиях почти не общались по-русски, только в случае необходимости, если я не понимала смысл или перевод того или иного слова. Благодаря Стивену мне не удалось не только поддержать свой уровень, но и повысить словарный запас. Я рекомендую заниматься со Стивеном. Для разговорной практики - это то, что нужно! Уверена, что Вы останетесь довольны занятиями!ещё

Очень хороший репетитор, прекрасное мнение о ней! Это очень хороший профессионал, она доступно все объясняла ребенку, очень доброжелательный человек, очень добрый, легко находит контакт и с ребенком, и с родителем. Она нас устроила по всем качествам! Преподаватель нам объясняла самые сложные задания, даже те, за которые наш школьный учитель не брался, не понимал их, а она объясняла, и ребенку все было понятно! Экзамен мы сдали на «четыре». Первую часть девочка всю написала, а во второй части не все получилось. С Карелией Александровной она занималась, но в школе вторую часть также надо было делать регулярно, так как задания разные, совершенно иные. Преподаватель все объясняла, а в школе вторую часть вообще не решали, поэтому я считаю, что наш результат – это итог школьного недоучения! Если бы не репетитор, то у нас вообще была бы тройка. Вообще, мы очень довольны Карелией Александровной! На следующий год мы планируем просто с ней заниматься, чтобы математика у нас была на должном уровне.ещё

Мария Петровна продолжает к нам ходить по настоящее время. Результаты у ребёнка есть. Мальчик занимается, потихоньку мы сейчас исправляем все наши проблемы. Моей домашней работы с сыном практически не требуется. Я почти не участвую в его работе с логопедом. От меня присутствует лишь контроль объёма выполненного домашнего задания. Во всём остальном с ним работает Мария Петровна. Если специалист видит, что ребёнок допускает ошибки, она их с ним сразу прорабатывает, указывает на все его недочёты. Ситуацию с нашим мальчиком я знаю. Я понимаю все его проблемы, неврологического характера в том числе, поэтому адекватно оцениваю текущую ситуацию. Я осознаю, что выше потолка прыгнуть невозможно, но всё, что в силах Марии Петровны, она делает. Родителям нужно понимать, что чудес не бывает. Всё будет приходить только с навыком и с годами, над этим нужно упорно работать. Сейчас у сына получается учиться, у него хорошие оценки в школе. Единственное, у нас пока что остаются сложности с речью и письмом. Но на то повлияло множество факторов ещё с рождения. По русскому языку у нас сейчас один педагог, по неврологии – другой, логопед – третий. Все эти специалисты в комплексе отлично помогают ребёнку. Мы целенаправленно устраняем все текущие проблемы. Марии Петровне я однозначно ставлю пятёрку за работу с нами. Спасибо ей за помощь.ещё

КАТЕГОРИЧЕСКИ РЕКОМЕНДУЮ!!ПРЕКРАСНО ВСЕ: произношение, коммуникации, интересные задания. Наша цель: подготовка к международному экзамену. о результатах сообщу позднее. ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ: ребенок ждет занятий, готовится к урокам, буквально нашел друга. Родители счастливы, потому что ребенок светится, стремится к еще более высоким результатам. Сейчас У ребенка уровень продвинутый, ОГЭ сдала на максимальный бал и сейчас называет этот Английский - настоящим Английским! Кей зажигает позитивом, энтузиазмом, желанием заниматься. всегда пунктуален!! По-больше бы таких преподавателей!! I HIGHLY RECOMMEND!! EVERYTHING IS EXCELLENT: pronunciation, communication, interesting tasks. Our goal is to prepare for the international exam. I will report the results later. INTERMEDIATE RESULT: the child is waiting for classes, preparing for lessons, literally found a friend. Parents are happy because the child shines, strives for even higher results. Now the child has an advanced level, the OGE passed the maximum score and now calls this English - Real Big English! Kay ignites with positive, enthusiasm, desire to engage. always punctual!! There would be more such teachers. Kay thank you for you!!ещё

Будучи взрослой студенткой университета, я до начала дистанционных занятий по скайпу сомневалась: сможет ли школьный учитель Александр Николаевич быстро и эффективно научить меня французскому языку, ведь он привык работать со школьниками. Но буквально с первого же занятия я окунулась в мир Франции и французского языка и даже не вспоминала о своих надуманных сомнениях. Однозначно педагог умеет обучать взрослых: * подбирает учебник и рабочую тетрадь под каждого клиента (можно приобрести прямо у репетитора без наценки, по цене издательства) *располагающая к раскрепощенному общению доброжелательная аура на протяжении всего занятия, которое всегда насыщенно и информативно *являясь действующим учителем, он глубоко знает свой предмет и владеет методикой преподавания: постановка произношения, изучение лексики и правил чтения, разговорной речи, аудирования. И акцентирует внимание именно на современные нормы произношения и речевые образцы *в ходе занятий старается сообщать элементарную лингво-страноведческую и этно-культурную информацию, чтобы привить любовь к культуре,обычаям,истории и традициям страны изучаемого языка *преподаватель пунктуален: всегда точно в назначенное время начинает занятие( без отмен и переносов) которое пролетает весь астрономический час незаметно и на одном дыхании. Однозначно рекомендую Семеринского Александра Николаевича как опытного учителя и просто хорошего человека для занятий с детьми и взрослыми.ещё