ОГЭ по информатике в Курской области

Разобрали все виды номеров из второй части ОГЭ. Благодаря репетитору, ребёнок понял основы программирования и научился делать последний номер на Python. Решили заниматься дальшеещё

Отличный специалист!ещё

Ирина Александровна занимается с сыном научно-исследовательской работой. Прекрасный специалист, ответственный. Все поставленные цели выполняются в срок. Полное погружение в работу и вовлечение ребенка. Спасибо за профессионализм.ещё

Начала заниматься с Дарьей Александровной за месяц до экзамена, с нулевыми знаниями по информатики. Итог двух баллов не хватило до 5. Замечательно объясняет, доброжелательная и в процессе занятий начал появляться интерес к предмету. Спасибо огромное! Советую всем!!!ещё

Хороший репетитор. Отлично объясняет темы, легко в общение )ещё

Очень хороший педагогещё

Марина Андреевна замечательно подготовила дочь к сдаче ЕГЭ по информатике, несмотря на то, что, по её словам, мы обратились поздновато. Тем не менее подобрала оптимальные условия подготовки и графика занятий. Информатика у нас профильная для поступления в ВУЗ, дочь успешно сдала на 72 балла. Выражаю большую благодарность Марине Андреевне.ещё

Профессионал своего дела, доступное объяснение, индивидуальный подход. Хороший человек.ещё

Хороший исполнитель! Сделал все быстрее назначенного срока. На вопросы отвечает развернуто, учел все пожелания по доработкам. На все сообщения отвечает за адекватное время (не приходилось ждать ответа по долгу) в основном почти сразу же давал обратную связь. Спасибо Вам большое ;)ещё

Полгода назад я начал пробовать учиться играть на фортепиано самостоятельно. Такое обучение давало не так много плодов, как хотелось бы и стало понятно, что мне нужен учитель. С тех пор я бросил самообучение и переключился на поиск того, кто бы мне помог. Изначально у меня были опасения по поводу эффективности дистанционного формата обучения, я искал преподавателя в своем городе на очной основе. Но так никого и не нашел. Тогда я все же начал рассматривать занятия по Скайпу как вариант. Так я и наткнулся на анкету Дениса Геннадьевича. Важным фактором стало то, что он берется за обучение взрослых. Мне уже 25, и не каждый преподаватель захочет учить человека такого возраста с нуля. Но решился я не сразу, какое-то время присматривался к анкете Дениса Геннадьевича, читал отзывы, посмотрел прикрепленные видео и понял, что это тот человек, который умеет играть и у него есть чему научиться. Но и это не заставило меня тут же записаться на урок. Были опасения услышать, что у меня ничего дельного не получится и мне не стоит этим заниматься. Однако желание освоить инструмент перевесило. Решил рискнуть и не прогадал - я нашел того, кого долго искал, занятия с кем не только полезны, но и интересны. И на первом же уроке я понял, что только зря тянул. Денис Геннадьевич оказался очень приятным преподавателем. Первым делом он дал выбор - заниматься с нотами или без них, оценил уровень того, чему я научился сам, выделил ошибки и рассказал, как их исправить. Очень важно, что Денис Геннадьевич в процессе занятия не оказывает давления: если что-то не получается, то он просто объясняет, что я делаю не так и как делать нужно, без каких-либо намеков на негатив. В такой обстановке легко получается не нервничать из-за того, что не все сразу выходит как следует, а заниматься и добиваться результатов. Так же Денис Геннадьевич всегда готов адаптировать занятия под ученика: если ученику не нравиться учиться на основе того или иного материала, будет предложен другой, такой который будет и по силам и придется по вкусу. Еще один момент важен лично для меня – это то, что Денис приятный собеседник, с которым всегда можно обсудить композиторов, их музыку, музыкальные конкурсы и многое другое. Из чего я для себя сделал вывод, что Денис Геннадьевич не только хороший преподаватель, но и хороший и интересный человек, у которого я бы хотел продолжать учиться. Тем, кто давно хотел освоить инструмент, но имеют опасения, что уже поздно и ничего дельного не получиться, я бы посоветовал записаться на занятие и узнать наверняка так ли это на самом деле!ещё

Для меня было счастьем найти Евгения! Английский сейчас приходится использовать каждый день. И эти занятия значительно улучшили мою уверенность в использовании английского. В течение почти двух лет он вдохновлял меня своей вовлеченностью в процесс и пунктуальностью. Все занятия были наполнены интересными задачами, что позволяло не терять мою мотивацию. Для всех новых слов использовались quizlets для их закрепления. Также предлагалось много забавных видео для просмотра. Все это помогло моему прогрессу с уровня A2 до почти B2. К сожалению, мне пришлось приостановить занятия по личным причинам, но эти знания остануться со мной на всю жизнь. ---- I had the privilege of having an exceptional English teacher! I have to use English on daily basis. The lessons have significantly boosted my confidence and made me feel more secure in using English. Throughout nearly two years, he consistently impressed me with his engaging teaching style and punctuality. The lessons were always filled with interesting tasks that kept me motivated and eager to learn. We used quizlets to introduce and practice new vocabulary. In addition he proposed a lot of funny videos to watch. It made learning new words enjoyable and effective, contributing significantly to my progress from an A2 level to nearly B2. Unfortunately, I had to pause my lessons due to personal reasons, but the impact of my teacher's guidance will remain with me for a lifetime.ещё

У меня трое детей. Все разные. У каждого свой характер. Но уже какое-то время начал вызывать большее беспокойство средний сын. С детства он был довольно спокойным ребенком. Сам засыпал в кроватке, хорошо кушал, не сидел в гаджетах. Но однажды все пошло не так. Дела, которые не доставляют ему удовольствие: уборка в комнате, домашнее задание, какая-то простая помощь по дому -стали вызывать такое вселенское нежелание их выполнять, что он готов часами игнорировать просьбы, лежать под одеялом и плакать, говорить, чтобы все замолчали, чтобы не издавали никаких звуков, иначе он не будет выполнять. В итоге уроки для школы мы делаем часами, иногда до поздней ночи. У нас, как у родителей, нет времени на других детей или на личную жизнь. Вечера и часть выходных - это уроки среднего сына. Мой крик души услышал Александр. Он единственный, кто откликнулся на запрос на этой платформе. Мы все переживали перед он-лайн встречей. Но Александр сразу смог расположить к себе и привлечь внимание ребенка. Ребенок рассказал о своих внутренних переживаниях. Мы начали понимать некоторые причины такого поведения. Работа с психологом - это работа всей семьи. Ребенок не может быть один виноват. Поэтому мы будем работать дальше и уверена Александр нам поможет. После одной беседы, ребенок на утро сделал всем завтрак, убрался и был в хорошем настроении. И всем рекомендую. Не бойтесь обратиться за помощью! Александр большой профессионал своего дела.ещё

Обозначу, что работаем в супервизии. Мы работаем уже более полугода И как раз к концу текущего года я почувствовала, что ощущаю больше уверенности со своими клиентами, что я стала довольна своей работой, я стала получать больше хороших отзывов лично. Я поняла, что в целом работа с супервизором очень помогает оказывать её всегда на определённом уровне. В непонятных ситуациях лучше ориентируюсь, и множество различных ситуаций которые обсуждались наконец начали отражаться во всей моей работе. когда работа над одной ситуации с клиентом помогает в работе с другим клиентом и это уже становится системой. Нам получилось внедрить гештальт подход в мой способ работы. Необычно для меня показался своей хорошей рабочей стороной гештальт подход. Мне, как супервизорвизанту сам подход не настолько близок, но наверно классно то, что мы встречались с периодичностью, чтобы понять его суть получше и действительно использовать как хороший инструмент. Но помимо всего мы ещё работали с организационной частью, и там где я до этого работала только со стороны маркетинга мы смогли постепенно находить все более подходящий для психолога формат работы. и действительно, в процессе я сменила свой взгляд с более модных подходов к всё-таки более сложному способу работы как психолог когда от каких-то вещей мы отказываемся в пользу комфорта клиента и своего. Это отдельный мой повод для гордости. Спасибо Вамещё

Мария Петровна продолжает к нам ходить по настоящее время. Результаты у ребёнка есть. Мальчик занимается, потихоньку мы сейчас исправляем все наши проблемы. Моей домашней работы с сыном практически не требуется. Я почти не участвую в его работе с логопедом. От меня присутствует лишь контроль объёма выполненного домашнего задания. Во всём остальном с ним работает Мария Петровна. Если специалист видит, что ребёнок допускает ошибки, она их с ним сразу прорабатывает, указывает на все его недочёты. Ситуацию с нашим мальчиком я знаю. Я понимаю все его проблемы, неврологического характера в том числе, поэтому адекватно оцениваю текущую ситуацию. Я осознаю, что выше потолка прыгнуть невозможно, но всё, что в силах Марии Петровны, она делает. Родителям нужно понимать, что чудес не бывает. Всё будет приходить только с навыком и с годами, над этим нужно упорно работать. Сейчас у сына получается учиться, у него хорошие оценки в школе. Единственное, у нас пока что остаются сложности с речью и письмом. Но на то повлияло множество факторов ещё с рождения. По русскому языку у нас сейчас один педагог, по неврологии – другой, логопед – третий. Все эти специалисты в комплексе отлично помогают ребёнку. Мы целенаправленно устраняем все текущие проблемы. Марии Петровне я однозначно ставлю пятёрку за работу с нами. Спасибо ей за помощь.ещё

Валерию мы выбирали по отзывам и квалификации специалиста. Мне, как маме выпускника, было также важно и способность преподавателя заинтересовать ребенка к длительной и полноценной работе. Исключительно благодаря Валерии моя дочь успешно сдала ЕГЭ по профильной математике, даже чуть лучше чем ученики без репетиторов, но обучавшиеся в физико-математическом лицее. (Эту информацию я получила от родителей учеников, где моя дочь обучалась в начальной школе.) Валерия смогла не только заинтересовать ребенка к получению твердых знаний в математике, но и время от времени проводила "слегка" воспитательную работу с дочерью. Благодаря Валерии у дочери появилась ответственность и собранность, чего я, как мама, не могла добиться несколько лет. При этом моя дочь сказала, что если выпускник хочет 100 баллов, то математикой нужно заниматься хотя бы с 10-го класса, а не с начала 11-го, как мы начали заниматься. Благодяря Валерии дочь перестала бояться математику. Валерия смогла не только обучить, подготовить к сдаче экзамена, но и внушила уверенность в себе, что помогло Инне справиться с волнением. Большое спасибо Валерии за огромный труд и вклад в становление личности!!! Оплата с преподавателем была по завершении урока, что меня вполне устраивало.ещё

Очень хороший репетитор, прекрасное мнение о ней! Это очень хороший профессионал, она доступно все объясняла ребенку, очень доброжелательный человек, очень добрый, легко находит контакт и с ребенком, и с родителем. Она нас устроила по всем качествам! Преподаватель нам объясняла самые сложные задания, даже те, за которые наш школьный учитель не брался, не понимал их, а она объясняла, и ребенку все было понятно! Экзамен мы сдали на «четыре». Первую часть девочка всю написала, а во второй части не все получилось. С Карелией Александровной она занималась, но в школе вторую часть также надо было делать регулярно, так как задания разные, совершенно иные. Преподаватель все объясняла, а в школе вторую часть вообще не решали, поэтому я считаю, что наш результат – это итог школьного недоучения! Если бы не репетитор, то у нас вообще была бы тройка. Вообще, мы очень довольны Карелией Александровной! На следующий год мы планируем просто с ней заниматься, чтобы математика у нас была на должном уровне.ещё