Репетиторы по литературе с выездом

Ирина Геннадьевна хороший преподаватель. Она готовила ребёнка к учебному году. Очень хорошо подтянула ребёнка. Благодаря ей мы хорошо сдали экзамен, на четыре.ещё

Всё понравилось. Хорошо объясняет, всё доходчиво и понятно.ещё

Елена Александровна замечательный специалист, который помог мне не только с подготовкой к ЕГЭ по литературе, но и с индивидуальным проектом. Отзывчивый, внимательный педагог, который всегда готов выслушать ваши предложения насчёт занятий. Все занятия были проведены с учетом моих пожеланий (не успела пройти произведение в школе или не поняла его). По завершении нашей совместной работы остались только положительные эмоции😊ещё

Плюсы: Высокий профессионализм, индивидуальный подход, заинтересованность в результате, применение разнообразных методов обучения. Минусы: Нет! Описание: Благодаря работе Светланы Николаевны дочь набрала очень высокие быллы на экзаменах и поступила на бюджет в ВУЗ. Нам была подобрана индивидуальная программа, отработаны пробелы в знаниях по русскому языку и литературе . Светлана Николаевна помогла разобраться с требованиями к вступительным экзаменам, поддерживала, мотивировала, подбадривала, выявляла недостатки и прорабатывала ошибки и недочеты.Спасибо огромное чуткому, отзывчивому человеку и внимательному профессиональному педагогу. Рекомендую обращаться к ней.ещё

Ольга Владимировна помогала сыну подготовиться к ОГЭ по русскому языку. Уровень подготовки оказался намного выше первоначальных ожиданий! Сын сдал экзамен на 5-ку, на 29 баллов! Всего за 6,5 месяцев она научила его писать изложение и сочинение, подтянула знания по правилам русского языка. До занятий с репетитором сын вообще не умел писать ни сочинения, ни изложения. На такую высокую оценку мы даже и не надеялись, особенно тяжело давались в начале сочинения. Но по мере занятий сын начал писать их все лучше и лучше, более уверенно стало получаться выражать свои мысли по другим школьным предметам, например, по литературе. Ольга Владимировна высокопрофессиональный, ответственный педагог, очень рекомендую!ещё

Преподаватель хороший, понравилась. Единственное, что дополнительной литературы нет. Знаете, как бывает, когда репетитор даёт распечатки из Интернета и ребёнок по ним занимается? Вот по русскому у нас так, а по химии – нет. У нас есть с чем сравнить. Домашние задания даёт, но более расширенной информации нет. И преподаёт только органическую химию, а нам нужно полностью. Как человек очень хорошая, внимательная, ребёнок идёт к ней с удовольствием. Располагает к себе. К моему ребёнку очень трудно подобрать подход, ей уже 18 лет будет. А этот преподаватель ей очень понравился. Вот единственное, что только органика, выходит дороговато. Но пока будем с ней заниматься.ещё

Занятия с подростком 16 лет проходили в прекрасной дружественной атмосфере. Дочь очень довольна. Предоставлялись аудио, видео материалы, таблицы, художественная литература в зависимости от цели занятия, множество ссылок. Несколько занятий были перенесены по нашей просьбе на другой день или время, договаривались накануне, это не вызвало никаких трудностей. Дочь отметила, что было очень интересно общаться с преподавателем,ещё

Хороший педагог, все очень доходчиво объясняет. Ребенку нравится заниматься. Динамика в знаниях есть. Использовали дополнительную методическую литературу. Преподаватель прислушивается к пожеланиям, внимательная.ещё

Ольга Сергеевна помогала подготовиться к аттестации по математике, русскому, окружающему миру и литературе. Результаты очень порадовали, ребенок выучил все правила, таблицу умножения и не потерял интереса к учебе. Огромная благодарность учительнице!ещё

Спасибо большое за вашу помощь!ещё

Полгода назад я начал пробовать учиться играть на фортепиано самостоятельно. Такое обучение давало не так много плодов, как хотелось бы и стало понятно, что мне нужен учитель. С тех пор я бросил самообучение и переключился на поиск того, кто бы мне помог. Изначально у меня были опасения по поводу эффективности дистанционного формата обучения, я искал преподавателя в своем городе на очной основе. Но так никого и не нашел. Тогда я все же начал рассматривать занятия по Скайпу как вариант. Так я и наткнулся на анкету Дениса Геннадьевича. Важным фактором стало то, что он берется за обучение взрослых. Мне уже 25, и не каждый преподаватель захочет учить человека такого возраста с нуля. Но решился я не сразу, какое-то время присматривался к анкете Дениса Геннадьевича, читал отзывы, посмотрел прикрепленные видео и понял, что это тот человек, который умеет играть и у него есть чему научиться. Но и это не заставило меня тут же записаться на урок. Были опасения услышать, что у меня ничего дельного не получится и мне не стоит этим заниматься. Однако желание освоить инструмент перевесило. Решил рискнуть и не прогадал - я нашел того, кого долго искал, занятия с кем не только полезны, но и интересны. И на первом же уроке я понял, что только зря тянул. Денис Геннадьевич оказался очень приятным преподавателем. Первым делом он дал выбор - заниматься с нотами или без них, оценил уровень того, чему я научился сам, выделил ошибки и рассказал, как их исправить. Очень важно, что Денис Геннадьевич в процессе занятия не оказывает давления: если что-то не получается, то он просто объясняет, что я делаю не так и как делать нужно, без каких-либо намеков на негатив. В такой обстановке легко получается не нервничать из-за того, что не все сразу выходит как следует, а заниматься и добиваться результатов. Так же Денис Геннадьевич всегда готов адаптировать занятия под ученика: если ученику не нравиться учиться на основе того или иного материала, будет предложен другой, такой который будет и по силам и придется по вкусу. Еще один момент важен лично для меня – это то, что Денис приятный собеседник, с которым всегда можно обсудить композиторов, их музыку, музыкальные конкурсы и многое другое. Из чего я для себя сделал вывод, что Денис Геннадьевич не только хороший преподаватель, но и хороший и интересный человек, у которого я бы хотел продолжать учиться. Тем, кто давно хотел освоить инструмент, но имеют опасения, что уже поздно и ничего дельного не получиться, я бы посоветовал записаться на занятие и узнать наверняка так ли это на самом деле!ещё

Для меня было счастьем найти Евгения! Английский сейчас приходится использовать каждый день. И эти занятия значительно улучшили мою уверенность в использовании английского. В течение почти двух лет он вдохновлял меня своей вовлеченностью в процесс и пунктуальностью. Все занятия были наполнены интересными задачами, что позволяло не терять мою мотивацию. Для всех новых слов использовались quizlets для их закрепления. Также предлагалось много забавных видео для просмотра. Все это помогло моему прогрессу с уровня A2 до почти B2. К сожалению, мне пришлось приостановить занятия по личным причинам, но эти знания остануться со мной на всю жизнь. ---- I had the privilege of having an exceptional English teacher! I have to use English on daily basis. The lessons have significantly boosted my confidence and made me feel more secure in using English. Throughout nearly two years, he consistently impressed me with his engaging teaching style and punctuality. The lessons were always filled with interesting tasks that kept me motivated and eager to learn. We used quizlets to introduce and practice new vocabulary. In addition he proposed a lot of funny videos to watch. It made learning new words enjoyable and effective, contributing significantly to my progress from an A2 level to nearly B2. Unfortunately, I had to pause my lessons due to personal reasons, but the impact of my teacher's guidance will remain with me for a lifetime.ещё

У меня трое детей. Все разные. У каждого свой характер. Но уже какое-то время начал вызывать большее беспокойство средний сын. С детства он был довольно спокойным ребенком. Сам засыпал в кроватке, хорошо кушал, не сидел в гаджетах. Но однажды все пошло не так. Дела, которые не доставляют ему удовольствие: уборка в комнате, домашнее задание, какая-то простая помощь по дому -стали вызывать такое вселенское нежелание их выполнять, что он готов часами игнорировать просьбы, лежать под одеялом и плакать, говорить, чтобы все замолчали, чтобы не издавали никаких звуков, иначе он не будет выполнять. В итоге уроки для школы мы делаем часами, иногда до поздней ночи. У нас, как у родителей, нет времени на других детей или на личную жизнь. Вечера и часть выходных - это уроки среднего сына. Мой крик души услышал Александр. Он единственный, кто откликнулся на запрос на этой платформе. Мы все переживали перед он-лайн встречей. Но Александр сразу смог расположить к себе и привлечь внимание ребенка. Ребенок рассказал о своих внутренних переживаниях. Мы начали понимать некоторые причины такого поведения. Работа с психологом - это работа всей семьи. Ребенок не может быть один виноват. Поэтому мы будем работать дальше и уверена Александр нам поможет. После одной беседы, ребенок на утро сделал всем завтрак, убрался и был в хорошем настроении. И всем рекомендую. Не бойтесь обратиться за помощью! Александр большой профессионал своего дела.ещё

Обозначу, что работаем в супервизии. Мы работаем уже более полугода И как раз к концу текущего года я почувствовала, что ощущаю больше уверенности со своими клиентами, что я стала довольна своей работой, я стала получать больше хороших отзывов лично. Я поняла, что в целом работа с супервизором очень помогает оказывать её всегда на определённом уровне. В непонятных ситуациях лучше ориентируюсь, и множество различных ситуаций которые обсуждались наконец начали отражаться во всей моей работе. когда работа над одной ситуации с клиентом помогает в работе с другим клиентом и это уже становится системой. Нам получилось внедрить гештальт подход в мой способ работы. Необычно для меня показался своей хорошей рабочей стороной гештальт подход. Мне, как супервизорвизанту сам подход не настолько близок, но наверно классно то, что мы встречались с периодичностью, чтобы понять его суть получше и действительно использовать как хороший инструмент. Но помимо всего мы ещё работали с организационной частью, и там где я до этого работала только со стороны маркетинга мы смогли постепенно находить все более подходящий для психолога формат работы. и действительно, в процессе я сменила свой взгляд с более модных подходов к всё-таки более сложному способу работы как психолог когда от каких-то вещей мы отказываемся в пользу комфорта клиента и своего. Это отдельный мой повод для гордости. Спасибо Вамещё

Мария Петровна продолжает к нам ходить по настоящее время. Результаты у ребёнка есть. Мальчик занимается, потихоньку мы сейчас исправляем все наши проблемы. Моей домашней работы с сыном практически не требуется. Я почти не участвую в его работе с логопедом. От меня присутствует лишь контроль объёма выполненного домашнего задания. Во всём остальном с ним работает Мария Петровна. Если специалист видит, что ребёнок допускает ошибки, она их с ним сразу прорабатывает, указывает на все его недочёты. Ситуацию с нашим мальчиком я знаю. Я понимаю все его проблемы, неврологического характера в том числе, поэтому адекватно оцениваю текущую ситуацию. Я осознаю, что выше потолка прыгнуть невозможно, но всё, что в силах Марии Петровны, она делает. Родителям нужно понимать, что чудес не бывает. Всё будет приходить только с навыком и с годами, над этим нужно упорно работать. Сейчас у сына получается учиться, у него хорошие оценки в школе. Единственное, у нас пока что остаются сложности с речью и письмом. Но на то повлияло множество факторов ещё с рождения. По русскому языку у нас сейчас один педагог, по неврологии – другой, логопед – третий. Все эти специалисты в комплексе отлично помогают ребёнку. Мы целенаправленно устраняем все текущие проблемы. Марии Петровне я однозначно ставлю пятёрку за работу с нами. Спасибо ей за помощь.ещё

Валерию мы выбирали по отзывам и квалификации специалиста. Мне, как маме выпускника, было также важно и способность преподавателя заинтересовать ребенка к длительной и полноценной работе. Исключительно благодаря Валерии моя дочь успешно сдала ЕГЭ по профильной математике, даже чуть лучше чем ученики без репетиторов, но обучавшиеся в физико-математическом лицее. (Эту информацию я получила от родителей учеников, где моя дочь обучалась в начальной школе.) Валерия смогла не только заинтересовать ребенка к получению твердых знаний в математике, но и время от времени проводила "слегка" воспитательную работу с дочерью. Благодаря Валерии у дочери появилась ответственность и собранность, чего я, как мама, не могла добиться несколько лет. При этом моя дочь сказала, что если выпускник хочет 100 баллов, то математикой нужно заниматься хотя бы с 10-го класса, а не с начала 11-го, как мы начали заниматься. Благодяря Валерии дочь перестала бояться математику. Валерия смогла не только обучить, подготовить к сдаче экзамена, но и внушила уверенность в себе, что помогло Инне справиться с волнением. Большое спасибо Валерии за огромный труд и вклад в становление личности!!! Оплата с преподавателем была по завершении урока, что меня вполне устраивало.ещё