Наталья Ивановна Рулёва

С Натальей Ивановной познакомились в ноябре 2021 года, когда серьезно задумались о необходимости занятий с логопедом у 5летнего ребенка. Было много проблем - не было шипящих, звуки л, р отсутствовали, ну и еще ряд вопросов.
Долго сомневались в том, что занятия онлайн могут быть качественными, и зря. Как только начались занятия, все сомнения исчезли.
Работы было много. Но Наталья Ивановна чудесный педагог, умеет заинтересовать ребенка, найти к нему подход. Занимались 2 Раза в неделю с ноября по май. За этот промежуток времени были устранены все проблемы!
В этом году ребенок закончил подготовительную группу детского сада, и он был единственным из двух выпускающихся групп, с кем не занимался логопед-сотрудник садика по причине отсутствия каких-либо замечаний по речи! это полностью заслуга Натальи Ивановны!
Также в этом году мы попросили ее позаниматься с ребенком, подготовить к школе, потренировать необходимые навыки. Это было очень интересно - составление кроссвордов, оригами, развитие памяти, поделки, рисование. Наталью Ивановну мы очень полюбили, и нам жаль расставаться… но нас ждет школа.
Матвей великолепно прошел тестирование, и был зачислен в эффективный класс (по программе 1-3)
Спасибо большое, Наталья Ивановна!
Всем будем Вас рекомендовать 🌸

Наталья Ивановна очень нам понравилась. Занимаемся уже около года по скайпу , у сына есть прогресс.

Наталья Ивановна- лучший специалист, с которым нам приходилось учиться. Учитывая, что с другими логопедами мы работали офлайн - и не было такого прогресса ни в развитии ребёнка ни в поставленных нами задачах.
Наталья Ивановна - специалист высокого уровня! Как говориться - От Бога.

Замечательный педагог, профессионал с большой буквы! У сына выявили дезартрию, и, как теперь часто бывает у детей, гиперактивность, к семи годам "каша" во рту, звуков 'р', 'л', и близко не было. Конечно, занятия нужно было раньше начинать, лет в пять, но надеялись , что само пройдет. В результате Наталье Ивановне достался непростой ребенок.
Контакт она установила быстро, вижу, ребенку нравится , слышит ее, выполняет, что положено. Занятие непродолжительное, ребенок не устает, но заниматься нужно систематически, чтобы был положительный результат. Постепенно звуки выправились, сын стал говорить чисто, четко стал формулировать свои мысли, со сверстниками стал лучше общаться.
Много интересного и нового узнала для себя, как поступать, если ребенок разошелся, как удерживать его внимание. Ведь впереди школа. Таким детям сложно усидеть за партой, слишком они активны.
Считаю, что за пять месяцев занятий случился настоящий прорыв! Очень благодарна Наталье Ивановне!

Наталья Ивановна отличный специалист, помогла в постановке звуков , занимались онлайн. Легко нашла подход к ребёнку. Спасибо большое!

Очень хороший специалист!

Наталья Ивановна прекрасный логопед!Всё очень понятно объясняет, умеет найти подход к ребёнку!

Очень понравились занятия с Натальей Ивановной. Быстро поставили звуки. Занятия интересные, проходили в игровой форме. Ребёнок не уставал и не отвлекался. Рекомендуем👍

Все хорошо

Очень понравились занятия .Наталья Ивановна очень приятная женщина,которая вселила уверенность,что у нас всё получится .Ребенок в восторге,считает часы до начала урока ,боится его пропустить.

Педагог нас полностью устраивает. За время занятий мы устранили все основные проблемы с речью, поставили звуки. Сейчас продолжаем занятия самостоятельно. Мы довольны результатом!

Отлично, даже лучше, чем отлично! Очень педагог понравилась. У нас была постановка звука "р". Поставили за месяц. Ребёнку 6,5 лет. Дистанционные занятия очень устраивали из-за нехватки времени. Всё проходило в присутствии взрослого (родителя). Она всё показывала, как ставить язык, какие инструменты использовать. Всё проходило в игровой форме. Педагог профессиональный, умеет найти подход к детям, к непростым детям. Профессионал высокого уровня. Она в электронном виде направляла материалы, я их распечатывала, мы вместе по этим материалам работали. Проблем при подборе не было.

У нас сегодня было последнее занятие. Вроде, всё сделали, что хотели. Звуки ставили свистящие, шипящие и "р". За два с половиной месяца. Если бы можно было десять из пяти поставить, поставила бы десять. Педагог очень понравился. Просто у меня ребёнок с характером: и неусидчивый, и заниматься не хочет, и то, и сё... Педагог к нему тут же подстраивался, подлаживался. Каждый раз много разнообразных занятий было. И даже если видит, что ребёнок начинает отвлекаться, баловаться, сразу динамическое упражнение: слова нужно слушать и хлопать - звук ловить (то же самое, но уже в виде игры, ребёнок сразу включается). Могла завлечь, привлечь его внимание. Я думаю, мы справились бы и быстрее, если бы ребёнок был усидчивее. Но с учётом его характера, думаю, мы очень хорошо и быстро позанимались. Педагог очень понравилась, потому что подбирает разнообразные упражнения, и всё это в виде игры, может привлечь внимание ребёнка. Я в восторге, конечно! По скайпу, может, ребёнок отвлекался, но я присутствовала рядом. Иногда некоторые упражнения: ладошку пощекотать под скороговорку (надо делать одновременно, чтобы координация рук и языка была), это он со мной дорабатывал. Меня даже устраивает - не надо никуда ходить. Спокойненько, всегда на связи были. Тридцать минут с ребёнком педагог занималась, а потом ещё мне время уделяла, давала задания, на что обратить внимание. Получается, она нам больше уделяла времени, чем тридцать минут. Ребёнок как не сопротивлялся занятиям, сейчас хвастается ребятам, как он рычит: звонко, раскатисто. И пальчиковую гимнастику, и для лица массаж, и всякие упражнения, и скороговорки, и упражнения. И не только на звуки, но и где звук стоит (в начале, в конце слова). Сейчас у него "р" раскатистое, чёткое. И "с", и "щ". Рекомендую. Я в восторге.